jueves, 24 de enero de 2013

Paul Marlor Sweezy por Anais Panadero Itxaso Ruiz y Laura Maria Ruiz.


En el grupo de trabajo compuesto por Anais Panadero , Itxaso Ruiz , y Laura María Ruiz, hemos realizado el resumen del libro de Paul Marlor Sweezy a parte de para subirlo al blog, para nuestro trabajo grupal ya que era sobre la crisis y se nos recomendó que lo leyéramos para tener una idea más amplia a la hora de realizar el trabajo.
            Los capítulos leídos fueron el primero que trataba sobre el método usado por Marx, el cual era partidario del método abstracto-deductivo . Utilizaba el método de las «aproximaciones sucesivas», es decir, ir de lo más abstracto a lo más concreto. Es necesario decidir de qué hacer abstracción y de qué no y hay que distinguir entre lo esencial y lo que no lo es
La principal preocupación de Marx era la sociedad en su conjunto y especialmente el proceso del cambio social. Su intención era exponer la interrelación entre los factores económicos y los no económicos en el conjunto de la existencia social. Quería «poner al desnudo la ley económica del movimiento de la sociedad moderna» y para ello estudió los conflictos de clase.Para Marx «el capitalismo es la fuerza que todo lo domina en la sociedad burguesa», por lo que la relación económica principal es la que existe entre capitalistas y obreros.
            En el segundo capitulo del libro se trataba el problema del valor cualitativo donde se trata el análisis que hizo Marx sobre la producción simple de mercancías, que se produce cuando el productor tiene sus propios medios de producción y satisface sus necesidades por el cambio con otros productores como él. En este punto se encuentra enfrentado a Smith y no concuerda con él en que la división del trabajo esté ligada al cambio, ni que la producción de mercancías sea la forma universal e inevitable de la vida económica. Para Marx, es solo una forma de la vida económica. 
Por último, en este capítulo se abordan conceptos como el de valor de uso, valor de cambio,  trabajo abstracto .
 En el tercer capítulo se habla acerca de la correspondencia que existe entre las proporciones del cambio y las proporciones del tiempo de trabajo. El trabajo más calificado debe tener una mayor capacidad de producir valor. En el momento en el que oferta y demanda se equilibran el precio de mercado de una mercancía coincide con su valor real. Según el costo en trabajo y la demanda que tenga el producto se puede determinar el equilibrio económico general de la sociedad. Marx dedicó poco esfuerzo al estudio de la demanda porque bajo el capitalismo la demanda depende de las necesidades de los consumidores y está dominada por la distribución del ingreso.

También se habla de la «ley del valor» de Marx que se refiere a las fuerzas que actúan en una sociedad productora de mercancías que regula las proporciones de cambio, la cantidad producida de cada una y la asignación de la fuerza de trabajo a las diferentes ramas de la producción y del  precio que no es más que la expresión monetaria del valor. Aquí se diferencia entre precio y precio de producción.

El capítulo cuarto trata acerca de la relación entre ambos. Se dice que en el capitalismo todos los productos se convierten en mercancías, aunque la mera producción de mercancías no implica necesariamente la existencia del capitalismo. Bajo la producción de mercancías, cada productor posee y trabaja con sus propios medios de producción pero bajo el capitalismo, la propiedad de los medios de producción corresponde a unos de individuos mientras que otro realiza el trabajo. Tanto los medios de producción como la fuerza de trabajo son mercancías, objetos de cambio y las relaciones entre propietarios y no propietarios son relaciones de cambio. La diferencia específica del capitalismo la constituye la compra y venta de la fuerza de trabajo.

El quinto capítulo  el de La acumulación y el ejército de reserva habla de la búsqueda de un buen modelo capitalista que dure, para lo que se toma el pensamiento económico de Marx

Los capitalistas quieren a la vez acumular y consumir y esta acumulación implica un aumento de la demanda de fuerza de trabajo. Pero si aumenta la demanda de una mercancía, su precio sube también, desviándose del precio con respecto al valor. Por lo que el equilibrio de oferta y demanda está ausente en la fuerza de trabajo.

La plusvalía es esencial en el capitalismo. Depende de la diferencia ente el valor de la fuerza de trabajo, y el valor de la mercancía que el trabajador produce. El trabajo contiene un precio natural y un precio de mercado. El precio natural es el precio necesario para que los trabajadores puedan subsistir, y el precio de mercado, el valor por el que se vende el producto.

Por último, Marx añadió el concepto «ejército de reserva del trabajo» que hace referencia a los obreros desocupados debido a la gran inversión en máquinas que favorecen a la producción de mercancías.


martes, 22 de enero de 2013

Despedida de la asignatura

Se acaba el primer cuatrimestre de este curso  y  todavía me acuerdo como si hubiera sido hace dos semanas cuando nuestro profesor nos dijo que teníamos que crearnos un blog , y escribir en el . Y mis amigas y yo nos quedamos sorprendidas porque era la primera vez que nos habían pedido algo así en la universidad.
Y aquí estamos escribiendo la última entrada dedicada a la asignatura de Economía política de segundo; aunque tal vez siga usando el blog para subir cosas interesantes ya que es una herramienta de comunicación interesante.
Por otra parte contar un poco lo que hemos hecho la semana pasada, y esta semana en clase ya que no he escrito hasta hoy debido a que se han realizado las exposiciones de los trabajos hechos en grupo durante todo el cuatrimestre y hemos terminado hoy, las exposiciones han sido muy diversas aunque todas relacionadas de una manera mas directa o menos a la economía. 
Algunas han sido sobre la crisis, en concreto tres , aunque cada una ha sido abordada de una manera distinta, una de ella nos explicaba por ejemplo las diferentes crisis que ha habido a lo largo de la historia, otra se centraba más en España y lo que la crisis ha producido en la sociedad. 
También ha habido exposiciones, sobre el desarrollo de Brasil, sobre la disputas entre China y Japón por unas islas que se encuentran en el pacífico , sobre nuevas tecnologías,petróleo, o hasta educación. Pero como tenemos que hacer un ensayo sobre una de las exposiciones a mi me gustaría hablar sobre dos exposiciones que han hecho mis compañeros de clase que me parece bastante interesante y que desde mi punto de vista están en cierto modo relacionadas como son los paraísos fiscales y la corrupción.
En el tiempo en el que corre se puede ver como muchos son los casos de personas conocidas relacionadas con casos de corrupción y de fraude que tienen cuentas en el extranjero, en paraísos fiscales.

Corrupción y Paraísos fiscales.

miércoles, 9 de enero de 2013

Feliz año 2013 !

Después de tantos días sin escribir entradas en el blog debido a las vacaciones de navidad volvemos a la rutina y a las clases de nuevo y ayer como cada martes tuvimos clase de economía .
La clase de ayer fue distinta a lo que hemos hecho otros días y para sorpresa nuestra volvimos a realizar nuevos grupos con gente que no conocieramos como hicimos hace tres meses el primer día de clase para conocernos.
La verdad que al principio nos sorprendió un poco en mi grupo prácticamente nos conocíamos todos . y en la mayoría de grupos pasaba por el estilo no era como la primera vez que hicimos los grupos que había mucha gente que no se conocía.
Esta vez teníamos que hablar sobre que hemos aprendido estos tres meses en la universidad, cada uno aportamos puntos de vista distintos pero todos coincidimos en varios puntos como era que preferíamos hacer los trabajos grupales con gente a la que conozcamos y que nos llevemos bien con ellos ya que se trabaja mejor, y que el tema a la hora de realizar los trabajos sea un tema que te interese y que te molestes en informarte y en leer más allá de para el trabajo sino también para saciar tus ganas de saber.

Desde mi punto de vista lo que yo me llevo de estos tres meses de clase, algo que hemos comentado también en el grupo es que hemos tenido que realizar más trabajos grupales que el primer cuatrimestre del primer curso y que a la vez nos cuesta menos hacerlos y tengamos más soltura a la hora de buscar información y de realizar trabajos sin menos pautas que sean creados por nosotros no por lo que nos pida un profesor.
Por otra parte con las clases de economía me han enseñado otra forma de ver la educación que sería el aprender haciendo cosas buscando información a la hora de hacer los trabajos , de mejorar con la realización de trabajos posteriores y pudiendo hacerlo en clase con tus compañeros de grupos y si tienes dudas tener de apoyo a tu profesor , esta oportunidad no la habíamos tenido nunca nos ha parecido interesante y beneficioso a la hora de hacerlo.
Por otra parte de estos tres meses me llevo grandes amigas, que he conocido gracias a que en vallas asignaturas se separe el grupo para realizar las practicas. Y esto es una de las principales cosas que me llevo de estos tres meses de segundo curso de sociología.
Para acabar comentar que ya hemos fijado la fecha de las exposiciones de los grupos , y a nosotras nos toca el día 21 de Enero espero que nos salga muy bien a todos los grupos.